16 octubre, 2014

Vida

Hilda Pupo Salazar La vida es una cajita de sorpresa decimos, para ilustrar cuan imaginable puede ser nuestro destino, a veces súper agradable y otras terriblemente funesto. Para recibir las alegrías todos estamos preparados, no sucede igual con los golpes. A los seres humanos nos cuesta asimilar las adversidades y, no pocas veces, nos preguntamos en medio de las fatalidades “¿por qué a mí?”. Por ello, escribo este mensaje, para aquellos a quienes no les sonríe la dicha en estos momentos y piensan estar al límite de sus energías. Es tremendamente fatal dejarse abatir por el desaliento y renunciar a las esperanzas, porque le cerramos el camino a las herramientas que pueden permitirnos “salir del hueco” y no ver tanta oscuridad alrededor. No pido conformismo, sino mayores ímpetus, para saber enfrentar las dificultades. Dijo una vez Isabel Allende, la escritora chilena: “Me gustan las personas que tienen que luchar por obtener algo, los que teniéndolo todo en contra, salen adelante. Esta es la gente que me fascina: la gente fuerte”. En cierta ocasión traté el tema de los contenes puestos en la existencia y cómo vencerlos, una lectora me escribió: “Se ve que usted no tiene problemas, es fácil nadar fuera del agua”. No se trata de quienes tienen mayores entorpecimientos, porque grandes o pequeñas, la mayoría de las familias tienen complicaciones, ya sea en sus relaciones interpersonales, obstáculos económicos, desavenencia entre sus miembros o problemas de salud, la esencia está en la manera de encarar las situaciones. Es nocivo enfocarse en lo malo, pues esa atención marcada lo expande. Mantener un buen espíritu ayuda. Si decimos y repetimos con certeza la posibilidad de salir bien, así será. Los pensamientos positivos son cien veces más poderosos que los negativos. La vida no es una autopista lisa y recta, sino un camino sinuoso, porque como dijo el filósofo indio Rabindranath Tagore: “De cualquier modo que se llame tu espina, acéptala; es compañera de la rosa” Si en medio de los peores momentos, hay flojedad de espíritu las cosas empeorarán, por eso, merecen elogios esas personas que con el corazón roto y llenas de infortunios, levantan la mirada y dicen “estoy bien”.

07 septiembre, 2014

Hijos para la sociedad

Hilda Pupo Salazar Los padres no deben olvidar nunca su alta responsabilidad en la educación de sus hijos y las consecuencias negativas de fallar en ese compromiso. Detrás de un muchacho malcriado hay un papá y una mamá desentendidos con ese deber. Comparto con ustedes este mensaje enviado a la redacción por el doctor Vladimir González Gómez, porque mucho hemos insistido sobre el error de algunas familias de dejarles solo a la escuela la gran misión de formar a sus descendientes y obvian la repercusión de las enseñanzas en el hogar, para sus vástagos. Cuentan que un reo, condenado a muerte, pidió como último deseo escribirle una carta a su mamá. He aquí la misiva: “Madre, creo que si hubiera más justicia en este mundo, tanto tú como yo deberíamos de ser ejecutados. ¡Tú eres tan culpable como yo de mi miserable vida! “ ¿Te acuerdas, cuando llevé a la casa aquella bicicleta robada a otro niño? Me ayudaste a esconderla para que mi padre no se enterara. ¿Y cuando me robé el dinero de la cartera de la vecina? Fuiste conmigo al centro comercial y lo gastamos juntos. ¿Recuerdas, cuando botaste a mi padre de la casa? Él sólo quiso corregirme por haberme robado el examen final de mi grado y como consecuencia me expulsaron. “ Madre, yo era solo un niño cuando eso y ahora un hombre mal formado! Era solo un inocente necesitado de corrección, y no de consentimiento. Te perdono, y sólo te pido le hagas llegar esta reflexión a todos los padres del mundo, ellos son los únicos responsables de formar a un hombre decente o a un vulgar delincuente. Gracias madre por darme una vida, la cual, ahora, pierdo por tu culpa”. Afortunadamente, son menos quienes piensan en aquella famosa dicotomía entre la escuela y la familia a la hora de formar a los muchachos. Ahora es más clara la idea de la misión del plantel de reforzar los valores aprendidos en la casa. Los ejemplos personales, tanto de los progenitores como de los maestros, son vitales para transmitir aprendizajes en las nuevas generaciones, por ello tanto insistimos en la corrección de ambos. Búsquense las raíces en la infancia para entender a aquellos trabajadores irresponsables, quienes deben repetírseles una y otra vez el cumplimiento de sus deberes, porque carecen de un mínimo de conciencia sobre la importancia de ser correctos. Felicidades a esos padres orgullosos de haber formado hombres y mujeres útiles a la sociedad y no vulgares delincuentes, a quienes no les tiembla la mano para arrancar vidas o robar lo que con tanto sudor y trabajo les cuestan a los demás. Dice Abigail Van Buren: “Si usted quiere que sus hijos tengan los pies sobre la tierra, colóqueles alguna responsabilidad sobre los hombros”.

04 septiembre, 2014

¿Mi familia es unida?

Hilda Pupo Salazar Música alta, listo el puerco asado, por tanto, ya se puede servir la mesa y hay tantas personas en la fiesta que se necesitan dos tandas para comer todos. No faltaron los hermanos, los padres, tíos, nueras, yernos, cuñadas, primos hasta de quinta generación. La familia está reunida, pero ¿es unida? Por eso, pongamos otra situación: El enfermo está muy mal y hay que turnarse, para atenderlo durante las 24 horas, la pregunta es: ¿quién se quedará esta noche? Nadie se ha brindado de toda la parentela. Para poder hablar de unión familiar hay que medir circunstancia. A lo bueno todos acuden, pero, cuando se trata de sacrificio es otra cosa, realidad muy repetida en estos momentos y tiene que ver con el amor entre los miembros de la misma línea de consanguinidad. Es en el seno familiar donde cultivamos lo humano del hombre, enseñarlo a pensar, a profundizar, a reflexionar. En el ámbito de la familia aprendemos el cultivo de las virtudes, el respeto, la honradez, la generosidad, la responsabilidad, el amor al trabajo y la gratitud. Dijo el papa Juan Pablo II: “La familia es la primera y más importante escuela de amor". Es una triste realidad en la actualidad por la saturación en la vida que ya no existe tiempo de platicar, convivir y mucho menos para darse amor, entonces, ¿Cómo educar a los hijos en un ambiente de afectividad si no lo ve en el hogar? Si en la casa, el pequeño aprecia despego, egoísmo, rigidez, anarquía, pereza y ostentación eso aprende y lo transmitirá después. Nadie puede enseñar a amar si es ríspido y con malas formas. No hay como llegar a su residencia, después de una agotadora jornada laboral o en la escuela y encontrar armonía, placidez y sosiego. Esos constantes pleitos, personas ofuscadas todo el tiempo, groserías, broncas e irrespetos llegan a tensar el contexto donde estamos y convierte el hogar, dulce hogar en un pedazo de infierno. La convivencia es difícil, porque unir bajo el mismo techo a personas con pensamientos e intereses diferentes resulta complejo, más si existe violación al espacio del otro y tratamos de imponer nuestro criterio la situación se complica. Lamentablemente, hay padres que no están educando a sus descendientes en los valores claves de la vida y fomentan en ellos la ambición, un espíritu individualista y, lo peor, la idea de ganar siempre, aunque recojan gentes avaras, insensibles e inhumanas.

11 agosto, 2014

Mensaje a jóvenes cubanos

Hilda Pupo Salazar No es ninguna casualidad que en los planes yanquis de ataques contra el país aparezcan el Zunzuneo, Conmotions, Piramideo… y otras operaciones secretas y oscuras con la utilización de las nuevas tecnologías. Si cuando Playa Girón emplearon bombas y armas de fuego y ahora han pertrechado a sus asalariados con computadoras, celulares y accesos a Internet, en un intento por soliviantar a la nación cubana, principalmente a sus jóvenes, evidencia que la labor de poseernos sigue en pie, solo perfeccionaron los métodos. La Sección de Intereses de Washington en la Habana (SINA), el llamado Cuartel General de Terrorismo contra Cuba, está muy activo. Ellos le dan mucha importancia a la promoción de ideas revisionistas y de descontento entre la juventud cubana, por ejemplo, en las casas de funcionarios estadounidenses organizaron varias reuniones con jóvenes opuestos al Sistema, para entrenarlos en la estrategia del golpe suave. En su táctica de ataques llaman golpe suave a la manera de intervenir de manera no violenta. Esta cuenta con cinco etapas, en la primera, llamada de ablandamiento, hay un desarrollo de matrices de opinión centradas en déficit real o potencial, promoción del descontento y el malestar, entre los que destacan: desabastecimiento, criminalidad, denuncias de corrupción, promoción de intrigas sectarias y fractura de la unidad. La segunda es de deslegitimación con manipulación de los prejuicios anti-comunistas (anti-populistas), impulso de campañas publicitarias en defensa de la libertad de prensa, derechos humanos y libertades públicas, acusaciones de totalitarismo y pensamiento único. Como tercera consideran la de calentamiento de calle con protestas, manifestaciones, no respeto a las instituciones y radicalizar la confrontación, la cuarta es una combinación de diversas formas de lucha y la quinta pronuncias militares., obligar a renunciar al presidente y preparar el terreno para una intervención militar. Eso es lo que sucede en Venezuela, en Cuba tratan de preparar el escenario, mientras tanto aplican otra táctica. Las instrucciones están dirigidas fundamentalmente a crear, mejorar e incrementar el trabajo de redes entre los estudiantes universitarios que se “oponen” al gobierno cubano. Esas indicaciones forman parte de una de las estrategias esenciales de la CIA: utilizar a los jóvenes para provocar un caos social y político, generar bajo las banderas de la no violencia disturbios de calle, provocar la represión mediante la realización de actos violentos e ilegales, la cual sería ampliamente divulgada por los medios internacionales, para justificar cualquier acción contra la Revolución, presentándola como un acto de justicia. Con tales antecedentes se multiplica la responsabilidad de quienes están llamados a preservar el Modelo cubano, porque a la lucha por el perfeccionamiento de la sociedad, traducido en un socialismo mejor, se une una batalla campal por salvarlo y ello no significa otra cosa que cuidar la soberanía patria. Es muy positivo tener presente que cualquier cambio aquí debe estar unido al factor trascendencia. Nada se planifica frontera adentro sin repercusión afuera y eso lo debemos a la propia existencia del Imperio y su tendencia geófaga con respecto a la Isla. Puede funcionar en otros lugares lo que no es factible en este bello Caimán. Como dijo Fidel, si a su generación cupo el derecho de empezar la Revolución, a los jóvenes le pertenece el privilegio de seguirla y ello significa inteligencia para obrar, analizar la conveniencia de cada paso y no entregar lo que con tanto sacrificio se construyó. Los yanquis están con la boca abierta y no dejarnos engullir es asunto nuestro. Ya Martí lo alertó, y una vez en Cuba los norteamericanos ¿quién los sacará de aquí?

09 agosto, 2014

Gracias Fidel

Hilda Pupo Salazar Gracias a la alta sensibilidad humana de Fidel Castro, Holguín posee el único centro de su tipo en el mundo, para la investigación y rehabilitación de Ataxias Hereditarias (CIRAH), creado aquí por el alto número de enfermos de esa dolencia y tener a Báguano, municipio de mayor prevalencia de esta enfermedad en América Latina. El Comandante en Jefe, ante esa triste realidad, no dudó en apoyar el levantamiento de esta necesaria obra, la cual pondría todo su potencial al servicio de los cientos de pacientes, cuyos destinos tenían un futuro incierto y necesitaban de un grupo de científicos dedicados a indagar más sobre el padecimiento. Así surgió el CIRAH en marzo del 2000 y con él la esperanza de los afectados y sus familiares. El Líder de la Revolución Cubana le definió como principal misión el desarrollo de investigaciones y acciones de innovación tecnológica destinadas a los estudios moleculares, básicos, electrofisiológicos y neuroquímicos, para la búsqueda de terapias contra el padecimiento y programas de intervención basados en estas indagaciones Dirigido por el doctor en Ciencias Luis Velázquez Pérez, diputado del Parlamento Cubano y jefe de la sección de Salud del Parlatino, el Centro ha cumplido este compromiso durante sus 14 años y, por sus méritos, goza de gran impacto nacional e internacional. Para cumplimentar la encomienda dada, Fidel destinó más de un cuarto de millón de dólares para adquirir el equipamiento tecnológico (máquinas de PCR, estación de purificación de agua, centrífugas refrigeradas, electromiógrafos, electroencefalógrafos, hornos, Frizzers, miscroscopio, procesadores de tejido, entre otros). Unido a estos equipos se dotó a la institución de un secuenciador de genes, así como un electronistagmógrafo y un sistema de poligrafía para estudios de sueño, obtenidos por financiamiento del MINSAP y por colaboraciones internacionales, respectivamente. Junto a la parte tecnológica comenzó la formación del valioso capital humano. Durante los últimos 13 años se han logrado categorizar 10 investigadores (72%), se han formado 13 doctores en especialidades específicas uno en Ciencias y 6 Másteres en Ciencias. Conforman el equipo de investigadores: especialistas del área clínica (3) especialistas dedicados a biología molecular y neuropatología (9), a la restauración neurológica (5), Neurofisiología básica (4). A partir de la tecnología y consolidación del personal comenzaron los resultados como más de 200 publicaciones científicas en revistas de alto impacto, incluyendo una reciente en Lancet Neurology, la más influyente e importante en el campo de la Neurología ( este trabajo es la único realizado por autores cubanos en dicha revista). Se han obtenidos más de 100 premios nacionales e internacionales, que incluyen 7 de la Academia de Ciencias de Cuba (única institución de Salud con esta productividad fuera de la capital), 9 anuales de salud y 3 premios Nacionales del CITMA. A esto se suman más de 20 sellos forjadores del Futuro. Dentro de los galardones internacionales resaltan 7 Premios de la Organización Mundial de Investigaciones del Cerebro (IBRO), 8 de la Sociedad Mundial de Investigaciones de los Trastornos del Movimiento, y recientemente, el Premio de Investigación Georg Foster, otorgado en Alemania, por la actividad sostenida en la investigación científica. Se han ejecutado, satisfactoriamente, más de 50 proyectos de investigación, en su mayoría ramales. Además un total de 5 proyectos de colaboración internacional con su convenio de colaboración, principalmente con la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Nacional de Rehabilitación de México, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico de México, Centro Nacional de Genética Médica de Venezuela, Universidad de Frankfurt y la Universidad de Antioquia, en Medellín. La institución ha sido la coordinadora, por Cuba, de importantes redes de colaboración multinacionales para investigaciones sobre los trastornos del movimiento, como fueron la Red Eurocaribeña de Neurociencias y la Red Iberolatinoamericana de trastornos del movimiento. Más del 95 por ciento de las actividades del CIRAH son investigativas. Dentro de las principales líneas de investigación del centro sobresalen la descripción de la fase prodrómica de la SCA2 que antecede a la enfermedad en 15 años, identificación de alelos intermedios en la generación de otras afeccione degenerativas tales como la Esclerosis Lateral Amiotrófica Familiar y un pesquisaje epidemiológico nacional de ataxias hereditarias, que abarcó 857 pacientes y más de 7 mil descendientes en riesgo, pertenecientes a 200 familias en Cuba. El doctor Velázquez Pérez hace tres meses está en Alemania en la concreción de una valiosa colaboración con la nación europea, porque como parte del Premio Georg Foster, otorgado a él por la Fundación Alexander von Humboldt, entró en contacto con ese personal altamente profesional y de vasta experiencia en ese campo. Todo cuanto se hace allí es muy importante, para el destino de muchas gentes en el mundo. La voluntad política de Cuba y la apreciable contribución alemana son definitorias y marcan un hito crucial en la vida de quienes padecen de Ataxia y los que heredaron el gen defectuoso. La meritoria trayectoria el CIRAH sirve de homenaje a Fidel en su próximo cumpleaños el 13 de agosto.

30 julio, 2014

Jovenes cuiden su Revolución

Hilda Pupo Salazar hildaps@enet.cu “Si los jóvenes fallan, todo fallará. Es mi más profunda convicción que la juventud cubana luchará por impedirlo. Creo en ustedes” así dijo Fidel Castro hace siete años. La creencia en el sector juvenil está basada en la confianza de su capacidad para conducir el destino político del país con acierto y atemperado a las circunstancias, porque habrá suficiente inteligencia para saber lo que nos conviene Así piensa la dirección actual en Cuba. “El deber de todo revolucionario es hacer la revolución” se dijo en 1962 y aunque han cambiado los tiempos y puede que los nuevos actores hagan una Revolución mucho más congruente a la actualidad, mientras esa premisa presida la voluntad de seguir adelante con los hechos de Enero de 1959 queda poco espacio para el retroceso. A la hora de la búsqueda de argumentos para justificar la defensa, no puede obviarse que salvaguardamos uno de los proyectos más humanitarios existentes, gracias al cual se aplica la ayuda a los más necesitados y el pueblo está en la cima de los intereses, algo significativo en un mundo donde el hombre de está comiendo al hombre. La Revolución Cubana es hoy la certeza de poder alcanzar nobles propósitos para el bien de mayorías. Por eso, las diferencias entre el capitalismo y el socialismo esencialmente es una: en el primero la ganancia gana, en el segundo se piensa en los seres humanos. La idea de la prolongación del Sistema no puede verse ajena al discurso del Máximo Líder el 17 de noviembre en la Universidad de la Habana dos años antes, cuando manifestó la reversibilidad del socialismo en Cuba y la posibilidad de la derrota de la Revolución por errores propios de la construcción revolucionaria, sencillamente, porque no puede hablarse de continuidad de la Obra si omitimos la responsabilidad de las nuevas generaciones en ello. En ese discurso Fidel llamó la atención a los jóvenes cubanos sobre su alta misión histórica en la protección y salvaguarda de la Revolución. El asunto se vuelve complejo, por la cantidad de factores externos e internos que influyen y la posibilidad de equivocar pensamientos. No sería bueno que las nuevas generaciones cometan el error de atribuir las dificultades y carencias actuales al socialismo, ya que ello puede significar su consideración de que el capitalismo es el mejor invento, entonces, lo idealizamos y lo ponemos como sinónimo de prosperidad. ¿Si, prosperidad a costa de qué y de quien? Craso error ensalzar ese Sistema y tratar de encontrar soluciones a los complejos problemas actuales sobre la base de él. Las respuestas en esas sociedades son radicales y alejadas de cualquier sentimiento humanitario: la búsqueda de rentabilidad de una empresa equivale a dejar sin empleo a miles de trabajadores; si no hay dinero para pagar la mensualidad de la vivienda, viene el desalojo... Allí las palabras sensibilidad, respeto, solidaridad y apoyo no existen, porque esa desaforada carrera de engrosar los caudales alimenta el individualismo y la idea de llenarnos los bolsillos, aunque para ello pisoteemos a los demás. Vivimos una época marcada por el cambio generacional. Si la posición de la juventud es fundamental y no solo para Cuba es porque quienes apuestan por destruir el proceso, también, la tienen en su blanco en el intento de mediante ella socavar nuestra fortaleza. Los jóvenes deben saber diferenciar la naturaleza salvaje del capitalismo de las vitrinas exhibidas. “Todo lo que brilla no es oro”.